FRITIDSSTRATEGI: DET GODE BØRNELIV I SFO´EN:
Vores fritidsstrategi hviler på fundamentet om at skabe et trygt, inspirerende og inkluderende miljø, hvor børnene har medbestemmelse, og hvor fællesskabet er i centrum.
FRITIDSPÆDAGOGISK FAGLIGHED: FÆLLESSKABET SOM FUNDAMENT.
Vi vægter den pædagogiske faglighed højt for at understøtte, udvikle og inkludere alle børn i fællesskabet.Inkluderende aktiviteter: Gennem sport, fælleslege og ture skaber vi rum, hvor alle kan deltage uanset forudsætninger.
Fællesskab på tværs: Vi arbejder bevidst med undergrupper på tværs af klasser for at opbygge et stærkt og bredt sammenhold. Dette udvides yderligere gennem fælles feriepasning med andre SFO´er og vores årlige koloni.
Den røde tråd: Skolepædagogerne sikrer sammenhængen mellem skole og fritid. Ved at se "det hele barn" gennem hele dagen skaber vi tryghed og kontinuitet.
Mad og samvær: I vores cafe inddrages børnene i madlavningen, hvilket styrker ansvarsfølelse og hyggen omkring eftermiddagsmåltidet.
- BØRNE- OG UNGEPERSPEKTIVET: MEDBESTEMMELSE OG FRIHED
Fritiden er børnenes egen tid. Vi lægger vægt på, at aktiviteterne tager udgangspunkt i deres aktuelle interesser og drømme.
Interessebasseret pædagogik: Uanset om det er Harry Potter, Manga, Pokémon, K-pop eller "Demon Slayer", lager vi børnenes universer styre aktiviteterne.
Frivillighedens rum: Det skal være lystbetonet at gå i SFO. Vi tilbyder åbne rammer i værkstedet, hvor materialerne inspirerer til fri leg, byg og kreativitet uden tvang.
Børnenes egne steder: Gennem børnemøder sikrer vi inddragelse og steder som puderummet fungerer som børnenes "helle", hvor de kan styre legen på egne præmisseR.
- SAMMENHÆNG, HELHED OG SOCIAL PROFIL
Vi arbejder målrettet på at mindske betydningen af social baggrund ved at skabe et miljø med lige adgang til oplevelser. Vi ser barnets liv som en helhed, hvor trivslen i fritiden er afgørende for barnets samlede udvikling og læring. FORÆLDRESAMARBEJDET: DEN TÆTTE DIALOG
Som en mindre institution prioriterer vi det nære og uformelle samarbejde.
Det daglige møde: Vi vægter den gode dialog ved aflevering og hentning.
Hos os er der altid plads til en kop kaffe og en uformel snak.Fælles traditioner: Julefester og sommerfester er faste holdepunkter, der samler os som gruppe.
Høj information: Vi holder forældrene opdateret via Aula, så der er gennemsigtighed i børnenes hverdag.- AKTIVITETER DER UDFORDRER OG INSPIRERER
Vores aktivitetshjul er dynamisk og tager afsæt i både tradition og fornyelse.
Kreative værksteder: Porcelænsmaling, smykker, lysestager, skibsbygning og syning af muleposer.
Natur og udeliv: Vi bruger Fælleden aktivt, går på opdagelse med metaldetektorer, undersøger insekter og dyrker solsikker, ærter og jordbær i vores køkkenhave.
Leg og bevægelse: Fra vilde vandlege om sommeren til klassiske lege som "Erobre flaget" og "Dåseskjul".
Fordybelse og Fantasy: Vi skaber læringsrum med fokus på hygge og uhygge (f.eks. Harry Potter-læserum) og faciliterer komplekse forløb som Hero Qust, hvor børnene gennem rollespil og samarbejde kæmper sig gennem fantasy-verdener med en gamemaster.
Fælles produktioner: Vi laver kæmpe fællesplakater, hvor grupper af børn bidrager med små figurer til et stort samlet værk.
Traditioner og hjerterum: Vi holder fast i stolte traditioner som Lucia-optog og produktion af julegaver/julekalendere.